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大教研组活动预告:区域观察评价与阅读分享
[ 2017-3-6 10:19:00 | By: 田园人家 ]
 

教研目标:

1.通过开放班级重点区域,重新审视基于领域核心经验的环境创设。

2.借助同伴互助式评价、读书分享式的专业引领,创设更适宜孩子个性发展的学习空间。

二、教研过程:

(一)集体共读:科学区核心经验的重温

(二)小组评价,共同梳理:分5个观摩组反馈区域观摩意见

(三)观察实践,阅读分享:刘呈慧《快乐娃娃家》;陈露露《让孩子爱上喝水》,杨碧波《表演区的创设与指导》

活动延伸:抽取下一轮观摩班级。以师徒联盟方式进行实践演练式整改。

 
 
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